L’admission dans une option est conditionnée à la validation de l’équipe pédagogique et au respect du non cumul. Les élèves sélectionnés s’engagent à suivre les enseignements avec sérieux et assiduité.

Le non-respect de ces engagements pourra donner lieu à une décision de sortie d’option prise par l’équipe de direction en accord avec les professeurs.

CHORALE

Elle s’adresse à tous les élèves qui aiment chanter, souhaitent se perfectionner et s’engager dans un projet choral. 

L’option est ouverte à tous les élèves de la 6ème à la 3ème sans aucun prérequis. 

La pratique du chant choral contribue à l’épanouissement et au développement de l’adolescent. En travaillant sa voix et sa respiration, l’élève développe sa concentration, sa sensibilité artistique et sa créativité. C’est aussi et surtout un excellent moyen de développer la confiance en soi.

Les élèves bénéficieront d’une heure hebdomadaire, intégrée dans leur emploi du temps.
Quelques répétitions exceptionnelles peuvent être rajoutées pour préparer le(s) concert(s). 

– Comment ça s’organise ?

Les élèves bénéficieront d’une heure hebdomadaire, intégrée dans leur emploi du temps.

Quelques répétitions exceptionnelles peuvent être rajoutées pour préparer le(s) concert(s). 

– Le programme officiel, quatre compétences travaillées : 

-              Élaborer, chanter, interpréter un projet musical collectif

-              Écouter pour chanter

-              Investir l’espace scénique

-              Maitriser le geste vocal

– L’évaluation ?

L’option chorale sera mentionnée dans le bulletin comme toutes les autres matières. 

S’agissant d’un enseignement facultatif, interniveaux, l’évaluation consiste à valoriser la contribution de l’élève à la réussite du projet collectif, son respect des exigences nécessaires, son assiduité et son implication. 

En 3ème, l’option chorale peut aussi être valorisée jusqu’à 20 points supplémentaires pour le DNB. 

– L’option chorale, c’est un engagement sur combien de temps ?

Pour une année scolaire. 

L’option peut être renouvelée sur les 4 années de scolarité au collège. 

– Comment s’inscrire ?

Il suffit de cocher la case « Option chorale » dans le dossier d’inscription ou de s’inscrire auprès du professeur concerné à la rentrée. 

Les inscriptions sont soumises aux conditions suivantes : 

- L’élève s’engage à être présent à chaque séance et devra justifier ses absences. 

- L’élève s’engage à participer aux concerts de fin d’année. 

- L’élève peut également être appelé à participer à d’éventuelles répétitions supplémentaires, aux portes ouvertes du collège et à des manifestations extérieures.

CLASSE DÉFENSE

La classe défense est proposée aux élèves entrant en 3ème.

Il s’agit d’un projet éducatif qui s’intègre au parcours citoyen, en partenariat avec une unité militaire. Dans notre cas, le collège est parrainé par le 31^ème régiment du Génie de Castelsarrasin.

Pour le ministère des Armées, l’objectif est de renforcer la cohésion nationale et le lien Nation-Armée. Il ne s’agit en aucun cas de recruter mais plutôt de sensibiliser les jeunes à la culture de l’engagement, au sens large.

Pour le collège, c’est l’occasion de faire vivre le parcours citoyen et de mener des projets interdisciplinaires. Les élèves pourront découvrir les métiers du génie et bénéficier en priorité de places pour effectuer leur stage de 3ème dans un régiment de l’armée.

Concrètement, pour l’année 2025-2026, les élèves du dispositif classe défense :

- suivront l’atelier défense 1h par semaine sur la pause méridienne.

- visiteront le régiment de Castelsarrasin

- participeront à une ou deux journées à thème hors du collège

- assisteront à des retours d’expérience de militaires sur leurs missions

- seront ponctuellement réunis par les professeurs encadrant le projet

- prendront part, à l’occasion, à des cérémonies commémoratives.

Les élèves s’engagent à assister à l’atelier défense hebdomadaire, à participer aux actions de la classe défense et à rattraper les cours éventuellement manqués.

SECTION SPORTIVE RUGBY

La section rugby propose d’offrir aux élèves le désirant 2h d’entraînement encadrés par Mr Beltrand, et Mr Pouxviel, enseignants d’EPS et aidés par un intervenant de l’Avenir valencien. Les 6ème-5ème auront entraînement le VENDREDI de 14h30 à 16h50, les 4ème et 3ème le LUNDI de 14h30 à 16h50. 

L’idée est d’offrir aux élèves inscrits à l’Avenir Valencien un entraînement supplémentaire et aux sportifs qui le désirent de découvrir ce sport et de s’y épanouir. 

Tous les élèves de la section rugby devront payer la cotisation UNSS de 20€ pour l’assurance et les matchs (à l’ordre de l’AS du Collège Jean Rostand). Si l’élève n’est pas retenu le paiement lui sera évidemment rendu ou déchiré. 

Devant le nombre croissant de demandes et le nombre de places limitées l'acceptation de l’inscription sera confirmée par la Direction et Mr Beltrand ou Mr Pouxviel en priorité sur le comportement au sein de la section et dans l’établissement, sur la parité garçon/fille et en dernier lieu, la dimension physique, surtout pour les minimes en termes de sécurité. Aucune inscription ne sera acceptée après la date limite de remise des dossiers.

Pour les nouveaux inscrits en 4ème et 3ème un certificat médical de non contre-indication à la pratique du Rugby (ou la photocopie de la licence du club de Rugby) sera exigé à la rentrée.

SECTION ROLLER DE VITESSE.

Effectifs : maximum 15 élèves par niveau de classe.

Horaires : 2 heures par quinzaine, en plus des heures obligatoires d’EPS.

ADHÉSION OBLIGATOIRE A L’UNSS ! 20 euros l’année. Chèque à l’ordre de « association sportive du collège jean Rostand ». (Possibilité de faire les autres activités proposées au sein de l’association gratuitement après ce seul paiement !) 

Points clés : 

• Évaluation trimestrielle.
• Apprentissage des notions essentielles au patinage (freiner, tourner, sauter,)
• Participation au challenge SERGE GARDERES.
• A base de jeux et d’apprentissages plus techniques.
• Ouvert aux débutants.
• VENIR AVEC SES ROLLERS DANS LA MESURE DU POSSIBLE !!!

LANGUES ET CULTURES DE L’ANTIQUITÉ

L'option LCA (Langues et cultures de l'Antiquité) vise à offrir aux élèves curieux à raison d'une heure hebdomadaire une ouverture culturelle riche et à renforcer les compétences linguistiques. 

L'apprentissage s'appuie d'une part sur l'exploration de l'histoire, de la mythologie, des arts, des sciences et de la vie quotidienne de nos ancêtres les Romains et d'autre part sur la découverte des bases de la langue latine et du vocabulaire pour mieux comprendre les mots que nous utilisons aujourd'hui. 

cette option peut rapporter à votre enfant jusqu’à 20 points supplémentaires (sur 800) au Diplôme National du Brevet.

LANGUES ET CULTURES EUROPÉENNES EN ANGLAIS

L’option LCE anglais est proposée en anglais aux élèves entrant en 5ème.

 Il s’agit d’une heure supplémentaire par semaine.  L’option LCE est proposée à tous les élèves volontaires et motivés, deux conditions indispensables pour s’engager dans ce parcours. 

L’option LCE vise à approfondir les connaissances culturelles des pays anglophones ainsi qu’à perfectionner les compétences linguistiques en anglais.

 Il ne s’agit en aucun cas d’un cours de soutien ou de remise à niveau. 

Le nombre de places est limité. Par conséquent, selon le nombre de candidatures reçues, une sélection devra peut-être se faire.

En outre, cette option peut rapporter à votre enfant jusqu’à 20 points supplémentaires (sur 800) au Diplôme National du Brevet.

 En choisissant cette option l’élève, s’engage à la suivre jusqu’en 3^ème.

LANGUE DES SIGNES FRANÇAISE

Le collège Jean ROSTAND propose aux élèves de 3^ème une initiation à la LANGUE DES SIGNES FRANÇAISE.

Cette formation, (1h par semaine) est l’occasion de comprendre les difficultés des sourds et/ou malentendants face au monde moderne mais aussi d’apprendre les bases de cette langue afin de dialoguer avec un sourd.

CETTE OPTION PERMET DE GAGNER JUSQU’À 20 POINTS SUPPLÉMENTAIRES AU DNB !

(Contrôle continu uniquement)

Engagement pour l’année entière.

Initiation dispensée par M PARISSE